目的:探析健康教育在艾滋病患者临床预防保健与疾病控制工作中的运用价值。方法:自2019年1月至2019年9月期间于我院接受临床治疗的艾滋病患者抽选出50例,随机分成对照组与观察组后,分别实施常规护理干预与联合健康教育,对比两组护理效果差异。结果:观察组患者的艾滋病知识评分(94.分>86.分,t=5.77)、依从性评分(97.分>88.分,t=7.23)以及满意度评分(95.分>86.分,t=10.51)均显著高于对照组,P均<0.05。结论:在艾滋病患者临床预防保健与疾病控制工作中联合运用健康教育措施,可有效提升患者自身的疾病知识知晓程度、对临床工作的依从性以及护理满意度,运用价值显著。
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